תיאור
למרכז שיקום אילנית בפרדס חנה, דרוש/ה מנהל/ת מעון לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית ובעיות התנהגות. 
התפקיד כולל: אחריות על שלומם הגופני והנפשי, להתפתחותם ולשיקומם של הדיירים. ניהול תקין של המעון וברמה נאותה . פיתוח תכניות טיפוליות, חינוכיות ושיקומיות . הכנת תכניות עבודה שוטפות ושנתיות, ניהול והדרכת צוות עובדים, תיאם עבודת הצוותים, ניהול תקציב, ייצוג המעון  בישיבות הנהלת משרדי הממשלה. העבודה בהתאם לחוקים ולמדיניות משרד הרווחה.
דרישות
תואר ראשון בחינוך / פסיכולוגיה / סוציולוגיה / עבודה סוציאלית.
ניסיון של 3 שנים בניהול - חובה.
ניסיון בניהול מעון - יתרון.
תיאור
דרוש/ה רכז/ת תכניות קידום עבור מעון המספק שירותים איכותיים בתחומי טיפול, חינוך, תעסוקה ופנאי לאוכלוסייה עם צרכים מיוחדים.
* פיתוח תכניות אינדיבידואליות וקבוצתיות בהתאם לרמות הדיירים.
* תכנון שנתי של ישיבות הערכה, כתיבת תכניות שיקום לדיירים.
* פיקוח על התכניות וליווי התוכניות הכולל.
* הדרכת צוות המטפלים.
* שעות עבודה 14:30 - 8:30  , פעמיים בשבוע 18 - 12 .
   היקף משרה 75% 
דרישות
 ניסיון בעבודה קודמת עם אנשים בעלי צרכים מיוחדים.
 השתלבות ויכולת עבודה עם צוות רב מקצועי.
 כושר ביטוי גבוה בעל פה ובכתב.
 יחסי אנוש טובים, דייקנות וערנות לפרטים
תיאור
לאנשים בעלי צרכים מיוחדים  דרוש/ה מטפל/ת
העבודה כוללת:" עזרה בהתארגנות הכוללת מקלחות, האכלה, הלבשה ועוד, ליווי במהלך היום לכל הפעילויות, עזרה בתפקוד היומיומי.
העבודה במשמרות כולל שבתות וחגים. 
דרישות
חריצות,
 סבלנות, יחסי אנוש טובים, יכולת אמפתיה וסובלנות, ניסיון בעבודת צוות. ניסיון בטיפול באנשים עם צרכים מיוחדים - יתרון, יכולה עבודה עצמאית, נכונות ללמידה.
תיאור
אנחנו ממשיכים בגיוסי מלווים/ות להסעות תלמידים למוסדות החינוך ברמת גן בשכר מתגמל במיוחד למתאימים
הליווי נעשה בשעות הבוקר והצהריים
נדרש ידע בסיסי בתפעול אפליקציה בנייד
זמינות לעבודה בימים א'-ו'
דרישות
אחריות ורצינות
זמינות לעבודה בימים א'-ו'
תיאור
-  ייעוץ וליווי אישי של סטודנטים/יות עם מוגבלות חושית, נפשית, פיזית וקוגניטיבית.
- בניית תוכנית התערבות אישית- מעבר על מסמכים רפואיים, עריכת ראיונות עומק, הפנייה לגורמי חוץ, תיווך מול הסגל, סיוע אישי ועוד.
- תכנון הנגשה אישי וקביעת התאמות בדרכי היבחנות מיוחדות על פי הצורך. יצירת קשר ושיתופי פעולה עם ממשקים פנימיים וגורמים חיצוניים (המוסד לביטוח לאומי, משרד הביטחון).
- מיפוי צרכים ותכנון סיוע לימודי (קבוצתי/פרטני) לסטודנטים/יות בעלי מוגבלות.
- תכנון והוצאה לפועל של הדרכות נגישות.
דרישות
- תואר ראשון ממוסד אקדמי מוכר בתחום טיפולי - חובה.
- תואר שני בתחום טיפולי – יתרון.
- קורס מורשה נגישות השירות/ידע וניסיון בתחום הנגישות – יתרון.
- ניסיון בעבודה טיפולית/חינוכית עם סטודנטים/יות או בוגרים/ות– יתרון.
- יכולת עבודה בצוות ושיתוף פעולה עם עמיתים.
- תקשורת בינאישית ותודעת שירות גבוהה.
- כושר ארגון, יסודיות ויכולת הקשבה.
- יכולת קבלת החלטות מורכבות, ראייה מערכתית וגמישות מחשבתית.
- הבנה בתחומים רגשיים/ניסיון בליווי רגשי.
- ניסיון בתוכנות OFFICE.
המשרה פונה לנשים וגברים כאחד.
רק פניות מתאימות תענינה.
תיאור
דרוש/ה מורה לאנגלית באשדוד
העברת שיעורי אנגלית לכיתות ח' וי"א
היקף המשרה: פעם בשבוע, מתאים גם לסטודנטים/ות!
כמו כן, קיימים פרויקטים נוספים, כך שניתן יהיה לעבוד בהיקף משרה רחב.
דרישות
ניסיון קודם בהוראה / הדרכה - יתרון משמעותי!
תיאור
דרוש/ה מורה למתמטיקה באשדוד
העברת שיעורי מתמטיקה לכיתות ט' ו-י'
היקף המשרה: פעם בשבוע, מתאים גם לסטודנטים/ות!
כמו כן, קיימים פרויקטים נוספים, כך שניתן יהיה לעבוד בהיקף משרה רחב.
דרישות
ניסיון קודם בהוראה / הדרכה - יתרון משמעותי!
תיאור
דרוש/ה מורה לפיזיקה באשקלון
העברת שיעורי פיזיקה לתלמידי חטיבת ביניים
היקף משרה: פעם בשבוע, במהלך שנת הלימודים הקרובה, מתאים גם לסטודנטים/ות!
כמו כן, קיימים פרויקטים נוספים, כך שניתן יהיה לעבוד בהיקף משרה רחב.
דרישות
ניסיון קודם בהוראה / הדרכה- יתרון משמעותי!
תיאור
לבי"ס "איריס" בבתים 
דרושה מרפאה בעיסוק לתלמידים המאובחנים בASD
1. ליווי מקצועי והדרכה צמודה 
2. סביבת עבודה נעימה ומקצועית
3.גמישות בשעות העבודה (משרה חלקית/מלאה)
4. מקום עם צוות חם אכפתי וכולו לב 
5. עבודה עם ילדים על הספקטרום האוטיסטי בסביבה חינוכית תומכת
6 שכר גבוה!
דרישות
עבודה עם ילדים על הספקטרום האוטיסטי בסביבה חינוכית תומכת
תיאור
לצהרוני בית ספר בחיפה והקריות דרושים/ות מחליפים/ות לעבודה עם ילדים בכיתות א עד ג.
עבודה בימים פנויים מלימודים
שעות הצהריים 12:30-17:00
שכר שעתי גבוה
דרישות
זמינות ל2 משמרות בשבוע לפחות
 
	      
 
                                								 
                                								 
						 
        